二年级小朋友的图和字怎么写？我最好的朋友可以简单轻松地写10篇作文。语文二年级第54页，如何写一张图语文二年级第54页，是这样写的:1，小蚂蚁和蝴蝶是好朋友，4.二年级读一些范文，对提高孩子的写作能力也有帮助，二年级看图写作文。我的同桌1，北师大附属小学二年级看图写字，我同桌怎么写？谁是班上跑得最快的人？那是我以前的同桌杨海涛。
1、我的同学看图写作文
1。看图写“我的同桌”“魏借你的尺子！”“再借一支铅笔”是同桌马的声音。马是白色的，不胖不瘦，太可爱了！但是缺点只有一个，爱哭。在这次期末考试中，我英语得了95分，但马得了70分。他当场就小声哭了起来，我不耐烦的对他说:“别哭了！别哭了！分数不重要。”他流着泪问:“最重要的是什么？”我回答:“重要的是你学会了！”
我也笑了。还有一次，马在体育课上摔了一跤，疼得哇哇大哭，几个男生把他抬到医务室。我们应该表扬他们。看，这是我的同桌马在哭。2.看图写一写我的同学。我同学的名字叫小明。他胖乎乎的，很有尊严。他是学校里有名的淘气男孩，经常做一些让人发笑的事情。有一天，我走进教室，正要坐下，他神不知鬼不觉地拉出了我的椅子。
2、二年级看图写作文我的同桌
1。在北师大小学二年级看图写字。我同桌怎么写？谁是班上跑得最快的人？那是我以前的同桌杨海涛。他圆圆的脸上布满了雀斑，为他增添了一丝俏皮。一双有神的大眼睛在白的脸上闪闪发光，在一头淡黄色的头发下，一对大耳朵显得那么有活力。记得体育课有一次400跑的测试。我静静地坐在那里，看着其他学生追赶冉智。“轮到杨海涛了！
我站起来，慢慢地走着。只见准备起跑，范老师一声令下:“预备，跑！”听到口令，杨海涛如离弦之箭，以最快的速度冲出刀阵。只见他咬紧牙关，瞪大眼睛，双手不停地来回摆动，身体大大前倾，飞向终点，将对手远远甩在身后。回到终点线，杨海涛，冲刺，好！又一个第一！我投以羡慕的目光。太神奇了！
3、二年级看图写话:保护庄稼的好朋友_300字
放学后，小明高兴地走在回家的路上。突然，他看到一个商人拿着一个装满青蛙的网。那些青蛙有的呱呱叫，有的乱跳。小明想:“青蛙是庄稼的守护者。你怎么能抓住他们？”正这样想着，小明看到一个人走过来，想买青蛙吃。小明很着急。他想:“保护青蛙是每个人的责任。我想和他们讲道理。”小明毫不犹豫地走过去，对贩子说:“你把青蛙放了，青蛙就能保护庄稼！”！
4、保护庄稼的好朋友看图写话
看图作文是低年级学生重要的训练项目，也是低年级学生练习写作的重要途径。这是给我保护庄稼的朋友们的图片和文字。请参考它们。今天下午，小文走在回家的路上。突然，一个阿姨大声说:“我卖青蛙，我卖青蛙。”许多人来看它。小文看到卖青蛙的阿姨，生气地说:“不要卖青蛙！””阿姨也生气地说，“不管你做什么，滚出去！”“小文和阿姨一吵架，就来了更多的人。大妈见这么多人来了，生气地说:“小伙子，你给我滚，别磨蹭了！”小文生气地、焦急地、痛苦地跑回家。小文一回家就把存钱罐弄坏了。小猪看到后说:“哇，我有这么多钱！””小文快步走到卖青蛙的地方。小文对阿姨说:“我想把青蛙都买下来，可以吗？\
5、看图写话2年级我的新朋友
一瞬间，小学过去了，生活回归孤独。这时，姨妈把雪雪给了我，她成了我的新朋友。穿着雪白衣服的雪雪是一只有着美丽蓝眼睛的波斯猫。她很害羞，不喜欢和人说话。不过来我家一段时间后，她终于熟悉了环境，和家人也亲近了。这次考试不太好，可以说是非常不令人满意。我满脸怨恨的回家了。一推门，雪雪扑了过来，但见我并没有像往常一样，便回屋了。
6、二年级看图写话我最好的朋友简单又好写10篇作文?
闺蜜说我有很多朋友，但不是每个人都把你当回事。有什么阿姨的事，你就过来凑热闹。真的很少，但是我有个朋友很坦白。他从不拐弯抹角。他叫潘德龙。虽然他不太专心写作，喜欢和别人打架，但我和他是很好的朋友。去年我和潘德龙不在一个学校，但是我在五年级一班。当时我在学校摔倒了，他赶紧扶我回教室。
7、二年级的看图写话让我们成为好朋友
一天，兔子、乌龟和松鼠在图书馆看书。小刺猬也来了。他就坐在小兔子旁边。小兔子被刺猬的硬刺刺了一下，跳起来大叫:“哎呀，真的刺，疼死我了。”刺猬站起来对兔子说:“对不起，我伤害了你。坐下。”小刺猬走的时候，小乌龟拦住了小刺猬:“别走，小刺猬，我陪你坐。”小兔子摸着她的头说:“你不能和它坐在一起，它有刺。”小乌龟说:“我不怕。我有一个硬壳。”
8、语文二年级下册54页看图写话怎么写
语文二年级下册第54页是这样写的:1。小蚂蚁和蝴蝶是好朋友。一天早上，他们在草地上发现了一个蛋壳，搬了一块长板做了一个跷跷板。他们玩得很开心。2.过了一会儿，他们找到一块布和一些线，用蛋壳做了一个热气球。虫子和蚂蚁坐在蛋壳里，飞向天空。下午，突然下起了大雨，他们躲进鸡蛋壳里避雨。天黑了，他们玩累了。他们睡在蛋壳里，用一片树叶当被子，舒服地睡着了。
小蚂蚁说:“蝴蝶，我们昨天玩得很开心。我们今天玩什么？”蝴蝶想了一会儿，她说:“我给你做蜂蜜蛋糕吃！4.小蝴蝶带着小蚂蚁走向百花。小蝴蝶负责采蜜，小蚂蚁负责运输。半小时后，他们收集了足够的蜂蜜。小蚂蚁扛着一块板当案板，蝴蝶用一片大荷叶做锅。很快，美味的蜂蜜蛋糕就出锅了。他们吃得很开心。看图写作的写作要求:1。开头留两个空格。
9、二年级描写好朋友的写话
关于描写好朋友的写法如下:1。我有一个好朋友叫赵。她有一双像黑宝石一样闪亮的眼睛，一双弯弯的柳叶眉，一个高高的鼻子，一张红色的樱桃嘴。她美丽可爱。我的好朋友七岁，短发，白皮肤，圆脸，大眼睛。她爱笑，每次笑的时候都露出洁白的牙齿。她也有一双小手。她学习非常努力，成绩优秀，喜欢帮助别人。
3.我的好朋友，他的名字叫黄新。他身材很瘦，嘴唇很白，眼睛很小。看得出来他是近视眼，肩宽。从他的身材来看，他是一个很瘦的人。他也是一个爱帮助别人的人。他很有爱心。4.我有一个朋友叫许。许留着两条小辫子，一双大眼睛，像两颗黑色的宝石，忽闪忽闪的，一张红色的小嘴，其中有几分灵动。Xx挺漂亮的，就是有点小气。
10、如何写好二年级小朋友看图写话?
高二读写图片评分标准如下:错别字2分，每两个字1分，直至扣完为止，句子流畅无倒装句每处1分，标点无倒装句1分，直至扣完为止，每两个字1分，内容无倒装句4分。正确理解画面和意思，明确表达意思。如果意思被误解，这个分数会被扣除。合理的话，想象力就是2A，合理的话就不扣。1、根据场景激发兴趣，老师或家长可以用生动有趣的语言描述图片来激发兴趣。2、仔细观察画面在孩子写字之前，先引导孩子观察画面，看到画面中的人或事。
图片上有什么？他们在哪里？他们之间有什么联系？根据图上已有的“人”或“物”，图中反映了什么？让孩子理解画面所体现的思想内涵。然后重点观察，分清主次，一幅画的主要内容是什么？通过现象引导孩子深入细致地观察画面。3.合理的想象，4.二年级读一些范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。